МОН України підготувало цілу низку змін до наказів, визначаючих особливості організації дистанційного навчання під час воєнного стану. Наказ набуде чинності після  державної реєстрації, але його активні обговорення йдуть вже сьогодні.

Міністерство освіти і науки повідомляє, що ці зміни стосуються наказів №1112 та №1115. Вони є вагомою частиною політики "Школа офлайн", мета якої - забезпечення для всіх дітей, незалежно від їх місцезнаходження (на контрольованій українській тероторії, за кордоном чи в тимчасовій окупації), якісною освітою.

МОН стверджує, що всі зміни адаптовані до специфіки навчального процесу в прифронтових регіонах.

То ж на що варто передусім звернути увагу?

Наповнюваність дистанційних класів

В дистанційному класі  має вчитись не менше 20 дітей. Однак в окремих випадках ця кількість може бути зменшена до 10 дітей в школах, розташованих в прифронтових регіонах та на тимчасово окупованих землях, а також в селищах та селах в будь-якому куточку України. В закладах освіти, розташованих в інших містах України, має бути мінімум 15 дітей.

МОН нагадує, що це правило не стосується спеціальних та спеціалізованих закладів освіти.

Можливість відсутності окремих паралелей класів

Навіть якщо в школі немає однієї чи двох паралелей класів, вона може продовжувати свою діяльність. Так, наприклад, в закладі освіти можуть бути дистанційні класи з першого по п'ятий та з сьомого по одинадцятий, без наявного шостого, і це не вплине на його роботу.

Окремий порядок для навчання з українознавчим компонентом

Діти, які перебувають в одному класі, мають навчатися за однією освітньою програмою . Це дасть педагогу змогу вибудувати ефективні методи роботи з учнями різних категорій: тими, що знаходяться в Україні на підконтрольній території, тими, хто перебуває за кордоном або в окупації.

Ті діти, які перебувають на ТОТ, можуть навчатись з педагогічним патронажем, тобто індивідуально. Це дозволить максимально урахувати потреби учня та забезпечити безпеку.

Ті діти, які знаходяться за кордоном та відвідують місцеві школи, можуть в українській школі вивчати лише українознавчий компонент (5-8 годин на тиждень). Це дозволить уникнути переобтяження.

Якщо діти не відвідують місцеву школу, вони можуть отримувати повний освітній курс в український школі. Також можливо навчання на сімейній формі або екстернаті.

В ситуації, коли в школі взагалі немає жодного класу, вчителі можуть навчати конкретних дітей та  працюватив в форматі педагогічного патронажу, отримуючі заробітну плату.

Створення кадрового резерву

З метою підтримки педагогів МОН планує створити кадровий резерв. Це дозволить тим вчителям, які можуть втратити своє навантаження, зберігати середню заробітну плату та проходити навчання. Це особливо актуально для працівників освіти з тих областей, які найбільше страждають через війну (Харківської, Запорізької, Херсонської, Донецької, Луганської, Одеської, Сумської, Миколаївської, Черніговської, Дніпропетровської).

Зміни, анонсовані МОН, вступлять в силу з 1 вересня 2025 року.

Раніше портал Знай писав У виші допустять без НМТ: кому з абітурієнтів скасують обов'язковий екзамен.

Також портал повідомляв "Не робіть з дітей чемпіонів": в Україні пропонують змінити підхід до шкільної фізкультури.

Крім того, ми інформували Жити в Європі, вчитись в Україні: школярам-біженцям запропонували чотири сценарії навчання.